新时代翻译教育再思考——“新时代背景下的翻译教育”国际研讨会述评

当代外语研究››2020,Vol. 20››Issue (5): 121-126.doi:10.3969/j.issn.1674-8921.2020.05.013

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新时代翻译教育再思考——“新时代背景下的翻译教育”国际研讨会述评

孙婷婷

北京外国语大学,北京,100089

出版日期:2020-09-28发布日期:2021-10-26
基金资助:
*本文系教育部留学回国人员科研启动基金项目和国家社科基金项目“文化外译战略背景下高端翻译人才培养的国际经验与中国路径研究”的阶段性成果(18BYY102)

Reflections on Translation Education in the New Era: A Review of the International Conference on “Translator and Interpreter Education in the New Era”

SUN Tingting

Online:2020-09-28Published:2021-10-26

摘要/Abstract

摘要：

本文通过对“新时代背景下的翻译教育——教学、科研和实践创新”国际研讨会的主旨和分论坛发言进行整理和评述,试图再现国内外专家学者在新时代背景下对翻译教育的全方位思考。会议聚焦翻译行业发展、翻译技术、翻译(教育)史和翻译教育管理等方面。其中,对翻译教育史、翻译教育管理和教师发展的关注成为本次会议的亮点。学者们普遍认为新时代翻译教育应以人为本,回应市场和国家战略需要;拥抱技术,创新翻译教学和研究方法;重视翻译史,构建翻译教育史;提升翻译教育管理水平,助力翻译教师发展。本次研讨会反映了翻译教育研究的前沿动态,对翻译教育和学科的发展指明了方向。

中图分类号:

H319

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