高校英语教师后续课程资源开发现状研究

当代外语研究››2016,Vol. 16››Issue (02): 63-68.doi:10.3969/j.issn.1674-8921.2016.02.011

高校英语教师后续课程资源开发现状研究

张艳

广东技术师范学院,广州,510631

出版日期:2016-03-28发布日期:2021-11-05
作者简介:张艳,广东技术师范学院大学英语部副教授。主要研究方向为教师发展、英语课程与教学。电子邮箱:yanzhang316@163.com
基金资助:
^*本研究是第七批中国外语教育基金“大学英语拓展课程环境下的教师课程资源开发研究”(编号ZGWYJYJJ2014A82)和广东省教育厅教改课题“基于学习共同体的大学英语教学团队建设研究”(编号GDJG20142343)的部分研究成果。

Online:2016-03-28Published:2021-11-05

摘要/Abstract

摘要：本研究采用问卷调查与深度访谈相结合的方法,探讨大学英语教师在后续课程环境下的课程资源开发现状。研究结果发现,在认知上大部分大学英语教师对后续课程资源开发的内涵与作用有比较清楚的认识,对课程资源开发比较重视;在行动上教师们积极采取各种有效的途径和方法开发资源;但是,同时,教师们在资源开发实践中缺乏学生的参与,尚未能做到以“学生为中心”,教师们未能积极寻求支持与帮助,因而对部门的政策和资金支持有较高的期望。

中图分类号:

H315.9

张艳. 高校英语教师后续课程资源开发现状研究[J]. 当代外语研究, 2016, 16(02): 63-68.

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