当代外语研究››2019,Vol. 19››Issue (03): 48-51.doi:10.3969/j.issn.1674-8921.2019.03.004

• 有效教育专栏 •上一篇下一篇

从语料库语言学视角谈有效英语教学

甄凤超

  1. 开云网页登录 ,上海,200240
  • 出版日期:2019-05-28发布日期:2019-06-25
  • 作者简介:甄凤超,开云网页登录 外国语学院副教授。主要研究方向为语料库语言学。电子邮箱:gavinzhen@sjtu.edu.cn
  • 基金资助:
    *本文系国家社科基金项目“中国大学生学术英语口语能力等级量表及测评标准应用研究”(编号14BYY076)的阶段性成果。

Revisit Effective English Teaching from the Perspective of Corpus Linguistics

ZHEN Fengchao

    • Online:2019-05-28Published:2019-06-25

    摘要:外语教学应大力提倡有效教学,做到“教”有实效、“学”有实效。如何才能实现真正的有效教学呢?目前的教学现状是重教学法,而轻教学内容,尤其不注重词语教学,有的甚至完全否定了内容教学大纲的重要性。教学法固然重要,但是语言教学内容也不可偏废。语料库语言学是一门描写语言学,主要任务是处理意义,短语是意义分析的核心,这一纲领性思想对于我们开展有效英语教学具有重要启示。

    关键词:有效教学,词语教学大纲,短语意义

    中图分类号:

    Baidu
    map