外语教学的学科研究现状

当代外语研究››2014,Vol. 14››Issue (03): 42-46.doi:10.3969/j.issn.1674-8921.2014.03.008

外语教学的学科研究现状

穆惠峰

嘉兴学院,嘉兴,314001

出版日期:2014-03-28发布日期:2020-07-25
作者简介:穆惠峰,嘉兴学院外国语学院讲师。主要研究方向为外语教学理论与实践和机适应性外语教学与测试。电子邮箱:mhf775@aliyun.com
基金资助:
*浙江省教育厅高校科研项目“我国外语教学的学科建设研究”(编号Y201330016)阶段性研究成果。

A Discussion of Foreign Language Teaching and Research in China

MU Huifeng

Online:2014-03-28Published:2020-07-25

摘要/Abstract

摘要：本文立足我国外语教学及其研究的现状,探讨现存外语教学理论和实践等问题的原因。本文认为,由于我国外语教学研究界缺乏对外语教学的学科属性定位和自身的理论体系,外语教学研究一直处于治标不治本的状态,这给我国外语教学实践带来了困扰,同时也阻碍了我国外语教学学科理论的进一步发展。最后,文章还提出应学界应该尽快确立我国外语教学的学科属性和建立外语教育学。

中图分类号:

H319

穆惠峰. 外语教学的学科研究现状[J]. 当代外语研究, 2014, 14(03): 42-46.

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