| [1] |
吕晖, 陈大亮.诗歌翻译境界评价模型与应用[J]. 当代外语研究, 2022, 22(4): 77-86. |
| [2] |
邵珊珊, 彭俊.新冠疫情下基于生态评价视角的中外电商消费者话语分析[J]. 当代外语研究, 2021, 21(6): 132-143. |
| [3] |
单宇, 何苗.科技翻译教材评价模型与难度量化分析[J]. 当代外语研究, 2021, 21(5): 80-90. |
| [4] |
王遥, 李景娜.法律英语古体词的评价潜势与意义[J]. 当代外语研究, 2019, 19(06): 73-82. |
| [5] |
廖福妹.英语学术书籍短评的介入资源分析[J]. 当代外语研究, 2019, 19(03): 91-98. |
| [6] |
张磊, 卫乃兴.中、西学者法学论文评价局部语法对比:对名词型式的探索[J]. 当代外语研究, 2018, 18(03): 93-99. |
| [7] |
赵丽珠.中国学者与本族语学者学术语篇评价性词块使用对比研究[J]. 当代外语研究, 2018, 18(01): 31-35. |
| [8] |
潘艳艳, 孙凤兰.英语教学中隐喻能力和转喻能力的培养:方法与案例呈现[J]. 当代外语研究, 2017, 17(02): 46-51. |
| [9] |
李响.基于语料库的英语报刊社论态度研究[J]. 当代外语研究, 2016, 16(06): 47-53. |
| [10] |
余志谋, 曾蕾.英语语言学著作中前言语篇的评价资源分析[J]. 当代外语研究, 2015, 15(12): 38-41. |
| [11] |
石春煦, 王振华.多模态历史教科书中评价语义的图文双重建构[J]. 当代外语研究, 2015, 15(09): 8-13. |
| [12] |
王捷.以评促学——英语教学中的形成性反馈应用研究[J]. 当代外语研究, 2015, 15(05): 35-40. |
| [13] |
郇昌鹏, 吴灿中.评价系统:历史、现状与未来[J]. 当代外语研究, 2015, 15(04): 15-22. |
| [14] |
赵民.关于同一事件的英语社论的结尾对比分析——介入系统视角[J]. 当代外语研究, 2015, 15(04): 23-28. |
| [15] |
赵春雨.基于语料库的作为态度资源的明喻研究[J]. 当代外语研究, 2015, 15(04): 37-42. |