近日，第二届全国高校电气类专业课程实验教学案例设计竞赛正式发布获奖名单及证书。开云网页登录 电气工程学院4支参赛团队凭借扎实的教学积淀、创新的实验设计与出色的现场表现，从全国近90所高校的144件参赛作品中脱颖而出，共获得4项全国一等奖，创学院参赛以来最佳战绩，充分彰显了开云网页登录 在电气类实验教学领域的领先实力。

作为面向全国高校电气类专业教师的国家级实验教学案例设计竞赛，本届赛事由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会、中国电机工程学会和国家级实验教学示范中心联席会电子学科组主办，由开云网页登录 承办。赛事吸引了来自全国25个省份200余名知名教学专家、参赛选手及观摩教师，竞争尤为激烈，影响广泛。

学院此次获奖的4个教学案例紧密对接国家能源电力领域前沿方向与人才培养需求，各具特色。

获奖项目介绍

综合应用赛道 一等奖 《微电网控制系统综合实验》马柯团队

案例源于科研与工程一线，围绕微电网系统建模与控制，构建“理论－仿真－实验”一体化教学体系。实验教学设计涵盖微电网控制基础、单变流器控制、多变流器协同及微电网开放仿真四大研讨主题，配套自主研发的20kW微电网实验平台，成本低、体积小、灵活性强，已获11项国家发明专利授权。该案例深度融合经典电路理论、电力电子技术与自动控制原理，显著提升学生工程实践与创新能力，为培养微电网领域高端专业人才奠定坚实基础。

虚拟仿真赛道 一等奖 《高电压绝缘放电与电荷输运虚拟仿真实验》王亚林团队

针对高电压实验长期面临 “高危险、高成本、高消耗” 的“三高”困境，以及微观物理机理的抽象实验教学中“做不到、做不好、做不深”的“三不”难题，本案例贯彻“能实不虚、虚实结合、以虚补实”理念，设计“五模块、三层次”递进式实验内容体系。通过虚拟仿真技术，使学生和电气从业人员在安全、可控的环境中，直观掌握绝缘放电特性，深入探究电荷输运微观机理，实现抽象知识的具象化与深层次理解。

产教融合赛道 一等奖 《电力电子在储能系统中的应用》孙佳团队

案例聚焦电力电子技术在储能系统中的应用实践，以“设计为主，突出实践”为主线，推动产教深度融合，解决电力电子实践教学面临的脱离产业需求、实验拓扑固化、实践案例滞后等问题。通过阶梯式、模块化任务设计，构建涵盖行业认知、基础验证、综合设计及企业实践的四阶段教学体系，共计64学时。通过分层递进的实验教学体系，案例将行业前沿需求转化为渐进式能力培养目标，并依托自研教学设备与自编教材，实现教育链与产业链的深度耦合，为深化工程教育改革提供了可复制范例。

AI赋能实验教学赛道 一等奖 《AI+智能人形机器人设计与实践》张建文团队

案例以电气传动与人工智能深度融合的核心思想，以国产华为海思昇腾Atlas 200I A2 AI芯片为控制核心，构建了集机器视觉、电机控制、多模块协同于一体的智能系统综合实验平台。案例不仅涵盖了电机学、电力电子、自动控制原理等传统电类课程知识，更深度融合了机器视觉、嵌入式AI部署等前沿技术，实现了“AI+电气”跨学科知识贯通、“虚实结合”教学手段创新与“学-研-赛”成果转化互促，有效培养了学生的跨学科系统设计与复杂工程问题解决能力。

电气工程学院持续深化实验教学改革、践行高质量育人理念，紧密围绕国家“双碳”目标与新型电力系统建设重大战略需求，以培养学生科学实验素质与创新能力为核心，不断加强电气学科实验教学队伍建设。学院通过整合优质教学资源、推进虚实结合教学模式创新、深化产教融合与科教融汇，在实验内容、方法与技术上实现系统突破，打造了一批特色鲜明、影响力突出的实验课程品牌，为学生搭建了理论实践贯通培养的优质平台。