探索发现 · 学术讲座

破解理论困局,“实践+AI”重塑工科课堂
— 教学学术社区(第66期)

主讲人简介:

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陈思佳,开云网页登录 船舶海洋与建筑工程学院助理研究员。主讲混凝土结构设计、力学基础(荣誉)、弹塑性力学等课程。指导本科生结构设计竞赛,获得国际第1名1次,国家级特等奖2次,一等奖6次等成绩。曾获得第三届全国高校教师教学创新大赛三等奖和上海市创新赛特等奖、“佳和”优秀青年教师奖,“教书育人奖”个人三等奖,以及2024年度、2017年度校级教学成果一等奖(均排第2)等教学相关荣誉。近五年发表核心期刊教学研究论文5篇,主持校级教改项目7项(4项优秀,1项良好)。

内容简介:

您的课程是否也面临“理论灌输、学生兴趣寡淡”的困境?我们进行了一场大胆的教学实验,让《混凝土结构设计》这门传统的专业理论课程焕发新生!

面对该课程理论抽象、学时压缩等传统挑战,我们在2024年度教学发展基金的支持下,开展了一场“实践引领+AI赋能”的深度教学改革。本次讲座将以本课程的教学改革实践为例,和大家分享:

1) 一条核心路径:如何以成果导向(OBE)理念为核心,构建“结构体系认知→杆件设计实施→整体结构创新”的递进式实践项目,引导学生实现从“解题”到“解决工程问题”的能力跃迁。

2) 一套赋能工具:如何系统引入DeepSeek、CITY AI等生成式与专业AI工具,打造“课前导学-课中研讨-课后评价”的全流程AI强化教学机制。

3) 一份可复制范式:基于一学期的成功实践,为您提供一个经过验证、可复制推广的工科理论课程融合教学新范式。

请有兴趣参加本次活动的老师于12月21日17:00前报名。

报名链接:https://ctld.sjtu.edu.cn/events/detail/wr3upc79n1ch212jeadfm94v1ierp5c7

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