Xin智汇 | 圆桌研讨会：心理学赋能和谐高效的导学关系
导学关系作为研究生教育中最基本、也最深刻的关系，不仅关乎学术传承，更关乎人格塑造、价值引领与时代新人的培养。当前形势下，导学关系面临新的挑战：科研节奏加快、评价导向多元、师生代际差异扩大，情绪张力悄然积聚。如何让“导”不仅有“术”，更有“道”？如何让“学”不仅有“成”，更有“长”？或许心理学正是一把能穿透表象、抵达教育本质的钥匙。
本次圆桌研讨会聚焦导学关系这一育人核心场域，以心理学为方法论，回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本命题。基于当前学生发展特点，从发展心理学、社会心理学、认知心理学等多角度，深度剖析导学关系的本质、挑战与动力，揭示导学关系中常见的心理现象及其影响，为导师和研究生提供一系列可操作的、基于心理学的沟通、激励与冲突解决技巧，推动建立基于相互尊重、共同成长的“学术共同体”新型导学关系文化。
诚邀每一位肩负育人使命的您，共赴这场“从心出发”的教育觉醒。
活动详情
活动采用圆桌研讨形式，圆桌发言席位为10人，听众席位为15-20人，参与教师共同探讨心理学赋能导学关系。活动设置1名主讲人。
时间：11月6日（周四）15:00-16:30
地点：电信群楼3-208会议室
请有意参加本次活动或有其他意见建议的老师于11月5日17:00前点击问卷链接或扫描二维码反馈。
报名链接： https://ssc.sjtu.edu.cn/f/ca650eb5
主讲人简介
张洪英，开云网页登录 心理中心主任，副教授，中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会副主任委员，上海高校心理咨询协会副理事长。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师 ，中国心理卫生协会首批认证督导师，上海高校心理咨询协会督导师。长期从事心理健康教育与咨询工作，主要的研究方向包括压力管理、心理健康教育、心理咨询的过程与效果研究、危机干预等。